Blitar – Sebuah langkah inovatif dalam dunia pendidikan kembali ditorehkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar (UNU Blitar). Ahmad Sa’fudin, M.Pd., salah satu dosen berprestasi di program studi tersebut, menggagas dan memimpin kolaborasi akademik bersama mahasiswa untuk menulis dan menerbitkan sebuah buku yang bertujuan memperkuat literasi akademik dan kreativitas di kalangan mahasiswa.
Buku tersebut merupakan hasil kerja bersama antara dosen dan sejumlah mahasiswa aktif dari berbagai angkatan. Dengan pendekatan kolaboratif, mereka membahas topik-topik penting dalam pembelajaran bahasa Inggris, baik dari sisi teori pengajaran maupun praktik penggunaan bahasa dalam konteks lokal dan global. Proyek penulisan ini tidak hanya menjadi sarana publikasi ilmiah, tetapi juga wadah pengembangan soft skills, seperti kemampuan berpikir kritis, menulis akademik, serta manajemen proyek.
“Kolaborasi ini menjadi bagian dari upaya kami membangun budaya akademik yang produktif dan inklusif,” ujar Ahmad Sa’fudin, M.Pd. “Mahasiswa bukan hanya objek pendidikan, tetapi juga subjek aktif dalam penciptaan pengetahuan.”
Proses penulisan buku dilakukan melalui serangkaian diskusi rutin, lokakarya penulisan, serta bimbingan intensif dari tim dosen. Selain itu, keterlibatan mahasiswa dalam setiap tahapan – mulai dari perencanaan isi, riset kecil, penulisan, hingga proses penyuntingan – memberikan pengalaman langsung yang sangat berharga bagi pengembangan kompetensi akademik mereka.
Salah satu mahasiswa yang terlibat dalam proyek ini, Nabila, mengungkapkan antusiasmenya. “Kami merasa sangat dihargai dan didorong untuk berkarya. Menulis buku bersama dosen menjadi pengalaman yang luar biasa dan membanggakan.”
Buku hasil kolaborasi ini direncanakan akan diterbitkan secara nasional dan digunakan sebagai salah satu bahan ajar alternatif di kelas. Tak hanya itu, langkah ini juga membuka peluang baru bagi mahasiswa untuk terlibat dalam penelitian dan publikasi ilmiah lainnya.
Melalui inisiatif seperti ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UNU Blitar membuktikan komitmennya dalam mencetak generasi pendidik bahasa Inggris yang tidak hanya kompeten secara pedagogis, tetapi juga produktif secara ilmiah dan kreatif dalam berkarya.
Tinggalkan komentar